6月12日，廈門市海滄區新陽幼兒園攜具身美育實踐相關研究成果，精彩亮相福建省教育學會基礎教育大講堂美育展，以沉浸式體驗與可視化成果，生動呈現具身化美育賦能幼兒成長的創新路徑，收獲社會的廣泛認可。

廈門市海滄區新陽幼兒園多年來深耕幼兒美育領域，在“新生態”文化理念的引領下，深度聚焦具身化教育實踐，將美術作為核心抓手，通過構建沉浸式、體驗式美育場景，引導幼兒以身體為媒介感知藝術、釋放創意，并深入挖掘本土資源的美育價值，系統促進兒童創意思維、審美素養與文化感知力的協同培養，為幼兒美育探索出一條“具身創美，賦能成長”的路徑。

此次展示以課題研究的其中一個古厝課程為例，呈現了“具身感知—藝術創想—生活聯結”實踐體系。從帶領幼兒沉浸式探索閩南古厝建筑之美，到引導其用藝術創作詮釋感知，再到聯動家園社延展美育生活場，完整呈現具身化理論在幼兒創意美術教育中的落地實踐。其中，課題主持人孔楠楠撰寫的《走進?發現?創造——“阮兜的厝”具身尋美之旅》案例，已在福建省教育學會美育專業委員會2024年福建省美育浸潤行動優秀案例征集評選交流活動中，獲得“優秀案例”榮譽，成為課題實踐價值的生動注腳。

此次省級美育展亮相，既是對新陽幼兒園美育成果的檢驗，更是新征程的起點。未來，新陽幼兒園將持續深化具身化美育實踐，拓寬文化資源鏈接，讓身體感知成為幼兒探索美、創造美、傳承美的永恒通道，以美育賦能童年，讓文化基因在具身體驗中自然生長，為幼兒美育高質量發展注入更多“新陽智慧”。