為響應中共福建省委教育工作委員會關于組織開展“追尋領袖足跡 體悟偉大變革”主題社會實踐活動的號召，引導學生堅持“兩山”理念、堅持人與自然和諧共生，7月，福建華南女子職業學院文化教育系組織“文化之光”社會實踐隊，在校黨委副書記吳嵐葭的帶領下赴莆田市，開展以“感悟治水理念 體驗非遺文化”為主題的暑期社會實踐及思政課實踐研學活動。

游木蘭溪館探治理歷程，悟生態文明品深遠意蘊

木蘭溪作為莆田人民的母親河，其河道曲折蜿蜒，水流湍急，千百年來飽受風災水患的侵擾。1999年10月，第14號超強臺風的肆虐，更是將木蘭溪流域的災情推向了極致：近6萬間房屋轟然倒塌，45萬畝農田淪為澤國，近3萬民眾被迫背井離鄉……在省委省政府的幫助下，進行鍥而不舍的系統治理，木蘭溪終于實現了從昔日的“水患頻發、談溪色變”之地，轉變為“變害為利、造福人民”的典范。木蘭溪治理詮釋了人與自然和諧共生，為當代治水提供了成功經驗，也為建設美麗中國提供了可借鑒、可復制的生動范本。

實踐隊員們來到木蘭溪治理治理展示館內，通過一幅幅鮮活圖片、一件件珍貴實物及詳實文字記載，回顧了木蘭溪治理的壯闊篇章，感受那份跨越時代的綠色傳承與發展。隊員們了解到，在治理木蘭溪的重要理念引領下，莆田的生態環境和經濟發展都有了飛速發展。優美的環境吸引游客前來觀光，周邊的餐飲、住宿、交通等產業也因此受益，為老百姓提供了更多的就業機會和收入來源。

參觀完木蘭溪治理展示館，實踐隊隊員更加深刻理解“綠水青山就是金山銀山”的內涵。

他們依托木蘭溪治理展示館“思政大課堂”為支教的長安小學的學生們開設“思政小課堂”。隊員們利用自己的專業，組織美術興趣班的孩子們繪畫“我心中的母親河—木蘭溪”，講述“兩山”理念，意在加深孩子們對木蘭溪的認同感，增強生態環境保護意識，引導孩子們在歷史和未來的交匯中，深刻領會木蘭溪治理的精神品格和對莆田生態文明建設的關懷關心。這段歷史不僅銘刻了木蘭溪從頻遭水患到變身生態綠廊的輝煌蛻變，更是“兩山”理念的生動詮釋。

觀三福藝術館賞藝術瑰寶，承非遺文化韻學歷史精髓

實踐隊員們來到國家級非物質文化遺產生產性保護示范基地、福建“大思政課”實踐教學基地——三福藝術館。在這里，實踐隊員們深入了解從古至今家具藝術的變遷脈絡，觀賞了上百款精美紅木家具及木雕、石雕、香道、書畫等多元藝術瑰寶，每一件作品均凝聚匠人匠心，述說著不凡故事。隊員們還來到三福工藝園生產車間，親歷紅木家具制作的奧秘，從珍稀原料的精心儲備到細致選料、開料，每一步都令人嘆為觀止，工匠們的非凡技藝更是贏得隊員們的陣陣贊嘆。

據悉，三福藝術館的發展是非遺文化與鄉村振興有效融合的典范，其發展歷程是對莆田人民推動非遺文化轉化為生產力，助力社會經濟發展，實現“兩個文明”建設雙豐收的生動詮釋。

追尋領袖足跡，實踐隊員深刻領悟“兩山”理念、人與自然和諧共生以及非遺文化傳承對社會發展的重要作用。木蘭溪治理展示館展示了綠色發展的巨大潛力，三福藝術館則讓人領略非遺文化的博大精深。此行不僅是文化之旅，更是一次精神洗禮。實踐隊員們紛紛表示，要勇于擔當、積極作為，在鄉村振興的廣闊舞臺上貢獻自己的青春與力量。