原標題：福建省對中小學生減負提出要求 探索“彈性離校”“錯峰放學”模式

海峽網7月11日訊（福州日報記者 許含宇）改革完善中小學教育教學管理、全面加強校外培訓機構管理……近日，省教育廳、省發改委、省公安廳等九部門轉發教育部等九部門《關于印發中小學生減負措施的通知》（簡稱“減負三十條”），對我省減輕中小學生過重學業負擔提出要求。通知明確，我省將統籌學生課后服務需求，探索“彈性離校”“錯峰放學”模式。

今后，我省將改革完善中小學教育教學管理。全面貫徹黨的教育方針，突出五育并舉，建立健全相互銜接的區域、學校、教師、學生評價體系，督促指導學校落實教學常規，開齊開足規定課程，強化“零起點”教學，更加重視體育美育和勞動教育，推進信息技術與教育教學深度融合，整體提高教育質量。

全面加強校外培訓機構管理。建立完善校外培訓機構治理長效機制，鞏固擴大治理成果,推動校外培訓機構嚴格自律，強化依法依規辦學，堅決杜絕“提前教學”“超綱教學”等違規行為，回歸育人本源，真正成為學校教育的有益補充。

大力推進中小學課后服務。完善中小學課后服務機制，統籌學生課后服務需求，探索“彈性離校”“錯峰放學”模式。各地可根據課后服務的性質，采取財政補貼、代收費等方式籌措經費，為有關學校、工作人員提供經費支持，保障中小學課后服務工作有序規范開展，解決家長接送孩子實際困難，增強人民群眾的教育獲得感。

全面提升家庭教育水平。各地要統籌協調社會資源支持服務家庭教育，加強中小學家長委員會、家長學校建設，指導支持學校每學期至少召開1場家長會、組織1次家庭教育指導、舉行1次家長開放日活動、發出致家長一封信，引導家長樹立正確的教育觀，掌握科學的教育理念和方法，切實改變“學校減負、家庭增負，校內減負、校外增負”現象。